Tecnologias educativas.

Tecnologias educativas.
Imagen sobre las Tics

viernes, 18 de noviembre de 2016

Taller de herramientas informáticas para el análisis de datos

Este trabajo se hizo con el objetivo de analizar información de los meses y años de edad que mas se repiten dentro del salon de clases, sin embargo el objetivo no era conocer eso, sino mas bien, aprender a graficar utiluzando diferentes programas educativos los cuales seran de gran utilidad para nuestro proyecto de investigación. Si quieres ver el trabajo completo solo da un clik AQUI

miércoles, 19 de octubre de 2016

DEFICINION DE SIGNIFICADOS

En este trabajo encontraras los significados de diferentes conceptos en relación a SPSS

mayor información da clik aqui

miércoles, 28 de septiembre de 2016


Este mapa conceptual tiene como objetivo el dar a conocer los tipos de investigación existentes, su aplicación en la realidad y sobre todo su método de trabajo, del mismo modo, explicar detalladamente las particularidades de la investigación científica, para uso del educando. 

miércoles, 21 de septiembre de 2016

PROYECTO: CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE"

El proyecto de investigación sobre el cual como equipo decimos abordar, lleva por nombre "Importancia de la conservación del medio ambiente" este, sera llevado a cabo dentro de las instalaciones de la Universidad Autónoma de chiapas, facultad de Humanidades campus Vl con el objetivo de lograr en los alumnos una toma de conciencia sobre nuestro planeta tierra, sobre la naturaleza que existe en nuestro medio y por supuesto la conservación de la misma, se aplicaron cuestionarios los cuales nos arrojaron datos estadísticos, estos nos fueron útiles para darnos un panorama general de la situación a la que nos estaremos enfrentando y de este modo buscar alternativas de trabajo y mejora para esta problemática. te invito a que veas el proyecto completo dando un clik AQUI "No esperemos a ser el futuro de México, nos jóvenes somos el hoy, somos el presente, y por el presente hagamos frente, nuestro planeta nos necesita, y le vamos a corresponder...

miércoles, 7 de septiembre de 2016

PLANIFICACIÓN GANTTPROJECT




En esta actividad tuvimos la oportunidad como estudiantes, el poder planificar de manera exacta el cumulo de actividades a realizarse dentro del periodo Agosto-Diciembre correspondiente a nuestro proyecto de investigación.
Es necesario recalcar que estas actividades pueden variar en torno a tiempos y sobre todo en formas de aplicación, sin embargo en el análisis de los resultados se pondrán todas aquellas variables que sean modificadas.
Mi investigación se llevara a cabo durante todo el semestre, iniciare con el análisis contextual, pues necesito conocer a que me enfrento, con que tipo de personas etc,
Es necesario recalcar que estas actividades pueden variar en torno a tiempos y sobre todo en formas de aplicación, sin embargo en el análisis de los resultados se pondrán todas aquellas variables que sean modificadas.
Mi investigación se llevara a cabo durante todo el semestre, iniciare con el análisis contextual, pues necesito conocer a que me enfrento, con que tipo de personas etc,

miércoles, 24 de agosto de 2016

Encuesta; escala Likert

La escala Likert a diferencia de las preguntas dicotomicas, nos permite medir actitudes y conocer el grado de conformidad del encuestado con cualquier afirmación que le propongamos. es un método que permite trabajar encuestas de modo cuantitativo y a su vez cualitativo, pues los resultados dependerán del grado de conformidad de quienes sean evaluados. 


martes, 16 de agosto de 2016

ENCUESTA 7° "B" USO DEL TELÉFONO CELULAR


Estas son las respuestas que los alumnos del séptimo grado grupo B de la licenciatura en Pedagogía dijeron a las siguientes interrogantes: 


1.- En tu núcleo familiar...¿Cuantos cuentan con un teléfono celular?
                    

                             A: (2)  B: (3)  C: (4)  D: (5 o más) 


2.- ¿Cuantas horas al día inviertes en estar en tu teléfono móvil? 
        

          A: (1/2 hora) B: (2 horas) C: (4 horas) D: (8 horas o más)



Esta es una muestra de los resultados obtenidos que interpretamos a partir de las respuestas de nuestros compañeros, es evidente la problemática existente pues en nuestro nivel educativo, el uso de las tecnologías deberían servirnos para fines educativos o para la resolución de problemas de la vida cotidiana, y acá podemos notar que es todo lo contrario, ya que a pesar de que muchas familias cuentan con un teléfono celular, muy pocas lo utilizan para mejorar su educacion o al menos para un bien que no sea solamente redes sociales.